Ga direct naar inhoud

Ga direct naar

Met internationaal vergelijkende informatie op de beleidsterreinen van OCW vergelijken we Nederland met andere landen.

Nederland internationaal vergeleken

Op deze pagina vindt u voor de sectoren van OCW verschillende onderwerpen waarop Nederland internationaal wordt vergeleken. De onderliggende informatiebronnen en onderzoeken vindt u in de metadata bij de grafieken en op de pagina internationaal en open data. 

Onderwijs

Stelselkenmerken

Landen verschillen in de wijze waarop zij het onderwijsstelsel inrichten. Bekijk hoe stelsels op een aantal van deze kenmerken met elkaar worden vergeleken.

Leerlingen en studenten

Verschillende internationale organisaties verzamelen gegevens over onderwijs, waardoor Nederlandse leerlingen en studenten vergeleken kan worden met die andere landen.

Personeel

De werk- en leeromgeving van leraren en schoolleiders zijn internationaal vergeleken in ‘Teaching and Learning International Survey' (TALIS) van de OESO.

Uitgaven

De uitgaven per onderwijsdeelnemer zijn door de individuele landen volgens dezelfde definities, classificaties en met overeenkomende dekking gerapporteerd aan de OESO.

Aansluiting arbeidsmarkt

Het genoten onderwijs bepaalt voor een deel het hebben/houden van werk en de hoogte van het salaris. Hier wordt deze samenhang in internationaal perspectief geplaatst.

Onderwijsniveau van de bevolking

Nieuwe generaties hebben steeds vaker een bachelor- of master-diploma dan de oudere, ook in de landen om ons heen. Voor 2030 stelt de EU dat ten minste 45% van de 25- tot 35-jarigen in haar lidstaten een bachelor of master moet hebben behaald. 

Emancipatie

Rainbow Europe Index (ILGA-Europe)

De Europese tak van de International Lesbian, Gay, Bisexual, Trans & Intersex Association (ILGA-Europe) heeft voor 49 Europese landen een index berekend die aangeeft hoe het ervoor staat met de rechten van lhbti personen.

Gender Equality Index (EIGE)

De Gender Equality Index van het Europees Instituut voor Gendergelijkheid (EIGE) is een instrument om een totaalbeeld te geven van de (on)gelijkheid tussen mannen en vrouwen op diverse terreinen.