Ga direct naar inhoud

Leerlingleraarratio

De leerlingleraarratio betreft het gemiddeld aantal leerlingen per voltijdeenheid leraar. Dit is iets anders dan de gemiddelde groepsgrootte. De leerlingleraarratio verschilt per onder­wijs­sector en is sterk afhankelijk van wie je meetelt als leraar en wie niet. Zo komen in het middelbaar beroepsonderwijs relatief veel instructeurs voor die niet meetellen als le­raar. De leerlingleraarratio is het hoogst in het hoger beroepsonderwijs (20,7 leerlingen per leraar) en het laagst in het voortgezet onderwijs (14,6 leerlingen per leraar).

In de afgelopen jaren verschilt de ontwikkeling van de leerlingleraarratio tussen het primair, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs enerzijds en het hoger beroepsonderwijs en wetenschappelijk onderwijs anderzijds. In het primair onderwijs daalt de ratio sinds 2015, in het voorgezet onderwijs vanaf 2017 en in het middelbaar beroepsonderwijs al vanaf 2013. Daarentegen is in het hoger beroepsonderwijs en wetenschappelijk onderwijs de ratio (per saldo) vanaf 2016 toegenomen.

Leerlingleraarratio per sector

Leerlingleraarratio per sector
PeriodePOVOMBOHBOWO
200915,614,218,623,619,1
201015,914,419,223,819,7
201116,414,919,523,219,9
201216,815,31922,219,4
201316,815,42019,6
201416,715,419,721,619,6
201516,915,418,720,719,3
201616,715,418,520,319,2
201716,515,418,320,719,4
201816,215,318,220,519,9
201916,115,11820,219,9
202016,11517,920,720,1
202115,814,617,3

Binnen een onderwijssector varieert de leerlingleraarratio aanzienlijk. Zo loopt deze ratio binnen het primair onderwijs uiteen van 6,8 leerlingen in het (voortgezet) speciaal onder­wijs tot 17,3 leerlingen in het basisonderwijs. In het middelbaar beroepsonderwijs varieert deze van 14,3 leerlingen bij agrarische opleidingscentra tot 17,7 leerlingen daarbuiten.

Bron: DUO, VH en UNL.

Definitie: De leerlingleraarratio betreft het gemiddeld aantal leerlingen per voltijdeenheid leraar (fte). Leraren of docenten worden ook wel aangeduid als ‘onderwijsgevend’ of ‘onderwijzend’ personeel, bedoeld wordt hetzelfde. Zo ook wor­den leerlingen of studenten aangeduid als ‘onderwijsvolgenden’ of ‘deelnemers’.

Voor de berekening van deze ratio is essentieel dat leerlingen en leraren consistent wor­den afgebakend. Dit betekent dat leerlingen en leraren die vo-onderwijs aan een mbo-in­stel­ling respectievelijk volgen en geven bij het mbo worden geteld. Privaat onderwijs en Ca­ribisch Nederland zijn uitgesloten. Bovenschoolse formatie telt wel mee. Als leraar zijn geteld groepsleerkrachten (inclusief remedial teachers), vakleraren en overig onder­wij­zend personeel. Leraren in opleiding, in­structeurs en onderwijsassistenten tellen niet mee. Het mbo is inclusief educatie, vavo en agrarisch (groen) on­derwijs. In het mbo worden leerlingen vavo en bbl voor 0,5 meegeteld. In het hbo en het wo zijn de personeelsgegevens overge­nomen van de VH (do­cerend en onderzoekend personeel (dop)) respectievelijk de UNL en de leerlingaantallen zijn ont­leend aan databronnen van DUO. De ratio voor 2013 bij hbo kan niet worden berekend, van­wege een te lage dek­king van de personeelsgegevens. In het wo zijn de betreffende aantallen studenten en onderwijzend (wetenschap­pe­lijk) personeel exclu­sief Open Universiteit en sector Ge­zondheid. Opge­merkt zij dat in alle sectoren het personeel-niet-in-loon­dienst (pnil) is uitgesloten van de be­re­ke­ning van de ratio, waar­door de ratio vooral in het mbo en het hbo wordt overschat.

Op DUO open onderwijsdata worden bij de personeelsgegevens de leerling-leraarratio’s in het po, vo en mbo ook per regio, bestuur en instelling beschikbaar gesteld.

In mei 2019 zijn de cijfers over de leerlingleraarratio over alle gepubliceerde jaren opnieuw bepaald. De cijfers wijken om verschillende redenen af ten opzichte van de cijfers daarvoor. Zo zijn leer­lin­gen die vo-onderwijs aan een mbo-instelling volgen consistent bij het mbo geteld, wordt het groene onderwijs in mbo, hbo en wo nu meegenomen en worden vavo- en bbl-leer­lin­gen in het mbo voor 0,5 meegeteld.

Jaarlijks worden de cijfers geactualiseerd. Cijfers van eerdere jaren kunnen veranderen door correcties en her- en naleveringen.

Beschikbaarheidsdatum: jaarlijks.

Publicatiedatum: 16 mei 2022.

Bron: DUO, VH en UNL. Brontabel als csv (409 bytes)

Leerlingleraarratio per (sub)sector

Leerlingleraarratio per (sub)sector
Sector en subsector2009201020112012201320142015201620172018201920202021
PO, totaal15,615,916,416,816,816,716,916,716,516,216,116,115,8
PO, BAO17,417,718,318,718,618,618,718,418,217,817,717,717,3
PO, SBAO8,68,99,29,39,19,39,29,29,39,49,39,39,2
PO, (V)SO5,35,76,16,36,36,56,46,56,66,66,66,66,8
VO, totaal14,214,414,915,315,415,415,415,415,415,315,11514,6
MBO, totaal18,619,219,5192019,718,718,518,318,21817,917,3
MBO, excl. Groen19,320,120,219,820,720,419,31918,918,718,418,417,7
MBO, Groen14,114,2151515,915,515,215,315151514,314,3
HBO, totaal23,623,823,222,221,620,720,320,720,520,220,7
WO, totaal19,119,719,919,419,619,619,319,219,419,919,920,1
Bron: DUO, VH en UNL. Brontabel als csv (800 bytes)